Kenneth Wartinbee Spence

Kenneth Wartinbee Spence(生于1907年5月6日，芝加哥，伊利诺斯州1967年1月12日去世，奥斯丁(美国心理学家)全面的理论行为来包含调节以及其他简单的形式学习而且行为修正．

斯宾塞在加拿大长大并接受教育，后来回到了美国1930年就读于耶鲁大学三年后，他在那里获得了博士学位克拉克·l·赫尔．他在佛罗里达州奥兰治公园的耶鲁大学灵长类生物学实验室开始了他的行为研究，并从1938年开始在州立大学继续研究爱荷华大学(现在的爱荷华大学)，在那里他成为领导心理学1942年。1964年，他离开爱荷华大学，担任心理学系主任德克萨斯大学在奥斯汀。

斯宾塞的研究让他相信了这一点歧视学习是通过建立特定的联系来进行的刺激以及反应，当适当的反应被给予时，通过奖励来加强。在行为理论与条件反射(1956年)，他将他的发现与一般行为以及特定的学习系统联系起来。在斯宾塞看来，学习潜能的强度既取决于反应所满足的驱动力(如饥饿或性)的强度，也取决于激励的强度，其中的主要变量是给予的强化量以及反应和奖励之间的延迟。