康斯坦丁·Tsiolkovsky

康斯坦丁·Tsiolkovsky,在全康斯坦丁·Eduardovich Tsiolkovsky(9月5日(9月17日,新风格)出生,1857年,Izhevskoye, Russia-died 9月19日1935年卡,俄罗斯苏联,俄罗斯科学家在航空航天先驱火箭和空间研究和开发利用风洞为空气动力学研究。他也是最早的工作理论火箭在太空旅行的问题。

Tsiolkovsky来自中等收入的家庭。他的父亲,爱德华·Ignatyevich Tsiolkovsky、省级林业官员,是一个出生在波兰贵族;他的母亲,•玛利亚·伊凡诺芙娜Yumasheva,俄罗斯和鞑靼人。这个男孩失去了他听到的九岁猩红热;四年后他的母亲去世了。这两个事件有一个重要的轴承在他的早年生活,不得不在家学习,他成为了撤销和孤独,然而自力更生。书成了他的朋友。他产生了浓厚的兴趣数学和物理同时还十几岁的时候,开始猜测太空旅行。

16岁Tsiolkovsky去了莫斯科,在那里他呆了三年,学习化学、数学、天文学,力学,参加讲座的帮助下耳朵喇叭,和扩大他掌握了飞行的问题。但老Tsiolkovsky理所当然地希望他失聪的儿子,尽管他处理的能力在不断增强深奥的在物理问题,实现经济独立。后发现,年轻人感到挨饿和超负荷工作自己在莫斯科,他父亲叫他回家Vyatka(现在的基洛夫)在1876年。

未来科学家很快通过了教师考试,在Borovsk被分配到一个学校,约60英里(100公里)从莫斯科,并在那里开始了他的教学生涯中,已婚Varvara Yevgrafovna Sokolovaya,并更新了他浓厚的兴趣科学。隔绝的科学中心,聋人老师发现了他自己的。因此,在Borovsk,他的方程气体分子运动论。他把手稿的俄罗斯物化社会的工作圣彼得堡但被告知的化学家德米特里·伊凡诺维奇·门捷列夫它已经完成了四分之一世纪之前。无所畏惧和门捷列夫的鼓励下,他继续他的研究。留下了深刻的印象知识这个年轻的省级教师独立,俄罗斯物化社会邀请他成为会员。

1892年Tsiolkovsky被转移到另一个教学在卡后,他继续他的研究在航天和航空。当时他占领了几乎所有的问题他的生活:建设一个全金属的问题飞船可调节的信封。为了证明他的实验的有效性,他建立了一个风洞,第一次在俄罗斯,将特性将允许测试各种飞机设计的空气动力学的优点。因为他没有收到任何财政支持俄罗斯物化的社会,他不得不动用家族的家庭预算为了建造隧道;他调查了约100的模型多样化的设计。

Tsiolkovsky的实验是微妙的,极其聪明。他研究了空气的影响摩擦和表面积的速度空气当前在流线型的身体。科学院学会了他的工作,并授予他温和的财政援助的470卢布,他建立了一个更大的风洞。Tsiolkovsky然后比较的可行性飞船和飞机,这让他发展先进飞机设计。

在调查空气动力学然而,Tsiolkovsky开始将更多的精力用在空间问题。在1895年他的书我nebe Gryozy zemle阿(地球和天空的梦想)出版,1896年,他发表了一篇文章与其他居民交流行星。同年他也开始写他的最大和最严重的航天工作,“探索宇宙空间的反应设备,“处理理论问题在空间使用火箭引擎,包括传热,一个导航机制,造成加热空气摩擦,燃料供应和维护。

20世纪最初的15年里无疑是最悲惨的时间Tsiolkovsky的生命。1902年,他的儿子Ignaty自杀了。1908年的洪水奥卡河淹没了他的家,摧毁了他的许多积累科学资料。科学院没有意识到他的价值空气动力实验,,1914年,在航空国会在圣彼得堡,他的模型的全金属飞船会见了完整的冷漠。

在他生命的最后18年,Tsiolkovsky继续他的研究,在苏联的支持下,各种各样的科学问题。他的贡献平流层探索和行星际飞行尤为引人注目,扮演了非常重要的角色当代航天。社会主义学院1919年Tsiolkovsky当选(后来的苏联科学院)。1921年11月9日,安理会的政委授予他终身养老金以表彰他在教育和服务航空。