Michael Kremer
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Michael Kremer,在全迈克尔·罗伯特·克雷默(生于1964年11月12日),美国经济学家班纳吉和Esther Duflo,2019年被授予诺贝尔经济学奖(在经济科学奖为纪念阿尔弗雷德·诺贝尔)帮助开发一种创新的实验方法减轻全球贫困。克雷默,班纳吉和迪弗洛,经常与对方合作,专注于相对较小的和特定的问题导致贫困和通过精心设计田间试验确定最佳的解决方案,它们在一些低收入和中等收入国家在过去的二十多年。他们还探索方法概括特定实验的结果更大的人群,不同的地理区域,不同实现部门(例如,非政府组织[非政府组织]和地方或国家政府),在其他变量。他们实地调查导致成功的公共政策建议和转换领域的发展经济学(看到经济发展),他们的方法和方法成为标准。
克雷默出席哈佛大学社会研究,在那里他获得了学士学位(1985年)和经济学博士学位(1992)。从1993年他教的芝加哥大学,麻省理工学院的(麻省理工学院),哈佛大学担任研究助理或研究员几个机构,包括国家经济研究局(National Bureau of Economic research)、哈佛大学国际发展研究所布鲁金斯学会在巴基斯坦,经济研究中心。哈佛大学在1999年他被任命为经济学教授和盖茨教授在2003年发展的社会。
克雷默,巴纳吉,迪弗洛应用实验的方法在许多领域,包括教育,健康和医学,访问信贷,采用新技术。在1990年代中期克雷默和他的同事们在肯尼亚西部进行了田间试验,表明贫穷学习(以平均成绩)学生并非由于稀缺的教科书,甚至饥饿(许多学生上学不吃早饭)。在工作的基础上,迪弗洛和Banerjee测试了假设学习可以通过实施改进补救辅导和计算机辅助学习程序地址的需求较弱的学生。使用大型学生在两个印度城市人口在两年期间,他们发现这样的项目在短期和中期重大积极作用,导致他们得出结论,学习在低收入国家贫穷的主要原因是教学方法没有很好地适应学生的需求。迪弗洛在以后的实验研究在肯尼亚,克雷默和确定,减少由永久雇佣教师授课的大小没有显著改善学习但把教师放在短期合同,而新的只有老师取得了良好的结果,确实有有益的效果。他们还表明,跟踪(将学生分成组基于之前的成就)和激励措施来应对教师缺勤率,在低收入国家的一个重要问题,也积极影响学习。后者发现进一步支持研究迪弗洛在印度和巴纳吉。
在该地区的健康和医学,克雷默和美国经济学家爱德华·米格尔在1998 - 2001年进行了一项实验表明,贫困家庭在肯尼亚对除寄生虫药的需求(可以理解)对价格极其敏感:75%的家长为他们的孩子获得除寄生虫药药时提供免费(小学),而只有18%的家长这么做当他们需要支付40美分的(大量补贴)费(美国)。他们的研究领世界卫生组织(世卫组织)建议除寄生虫药物分发免费的地区超过20%的孩子们感染了寄生蠕虫。
在一系列的研究从2000年开始,克雷默,Duflo,美国经济学家乔纳森•罗宾逊利用田间试验调查的问题为什么小农在撒哈拉以南非洲地区经常未能采用现代技术,如肥料,是相对简单的使用和潜在大大有益。关注在肯尼亚西部的农民,他们实验证明低采用率不可能由于正确地应用化肥中遇到困难,农民或任何缺乏其中的信息。克雷默,Duflo,罗宾逊提出,而不是一些在场的农民受到偏见,倾向于认为目前的或短期内比未来更重要还是长远来看,特别是通过双曲线贴现,倾向于更喜欢小奖励,到更大的奖励,到后来的早。因此,present-biased农民将推迟决定折价购买化肥,直到在最后期限之前,甚至是他们中的一些人会选择不买,而是一个小数量的储蓄(在金钱和精力)目前在未来更大数量的收入。
作为测试假设克雷默,Duflo,罗宾逊设计田间试验表明,农民作为一个整体购买更多的肥料,如果给他们一个小限时折扣早期生长季节(当他们有钱)如果是提供给他们一个更大的折扣(足以抵消他们的付现成本)没有时间限制在随后的赛季。研究人员因此建立了极其宝贵的实际结果,暂时的肥料补贴做更多的不是永久的补贴增加小农户的收入。
克雷默,Duflo Banerjee,直接和间接地影响国家和国际政策制定在有益的方面。作为一个研究员与阿卜杜勒·拉蒂夫·贾米尔贫困行动研究室(j - pal),于2003年创办了巴纳吉,Duflo,深思然后在麻省理工学院的经济学家,克雷默扶贫项目,帮助建立科学依据影响了全世界超过4亿人。获奖者的实验方法也激发了公共和私人组织系统地评估他们的脱贫计划,有时在自己的田野调查的基础上,而放弃那些被证明是无效的。