如何使用主动和被动语态吗

英语动词可以是主动语态和被动语态。当一个动词是主动的,主题是做动作。当一个动词是被动的,主题是行动。

被动语态是动词的形成是和过去分词的主要动词。做动作的人或事情可以“短语”的一部分,但这部分可以省略的句子,往往是。

活动:那只猫吃食物。(猫是做饮食的作用。)

被动:这里的食物是吃(猫)。(食物的行为。)

活动:这个男人持有球。

被动:球举行(的人)。

活动:这只狗移动碗里。

被动:碗里感动(狗)。

因为一个活跃的动词的对象变成了一个被动的动词的对象,使用代词时需要改变。一个活跃的动词的对象也变成了一个被动的动词的主题。以下例句展示代词的变化情况。

活动:他喂鸟。

被动:鸟儿喂食他。

活动:我推开门。

被动:门被推开了我。

活动:他们将帮助他。

被动:他将帮助他们。

活动:老师告诉我们开始考试。

被动:我们被告知(老师)开始考试。

有时使用被动语态给予更多注意接收动作的人或物。那个人或事物成为一个被动的动词的主题,使听众更加注意它。在下列句子,重点是接收行动,和所有的动词都是被动的。

• 门被推打开(风)。
• 玻璃被表(猫)。
• 孩子们被赶(通过他们的祖父母)上学。
• 整个蛋糕是吃(通过杰西)。

使用被动语态有时当我们不知道谁或什么导致了行动。在下列句子,某人或某事的行动,但我们不知道谁或什么。所有的动词都是被动的。

• 这里的食物了在桌子上在聚会。
• 门铃是响在清晨。
• 厨房的地板是已经擦着。
• 我们会捡起来中午在机场。

被动语态的动词只能是如果一个对象。动词不需要对象只能是活跃的。在英语课的学生通常告诉不使用被动语态。然而,被动语态是学术写作比口语更常见。

我希望这可以帮助。