介绍
大多数人至少会说一种语言流利。绝大多数的婴儿天生具有学习语言的能力,和大多数的孩子进入学校前通常这样做了。这是非常了不起的,然而大多数演讲者的语言不要停止分析他们在做什么当他们谈论。这种调查的实际工作语言是语言学的基础,是语言的科学研究。
之间的区别可能吸引理论语言学及应用语言学。理论语言学涉及语言的各种类型和理论分析。应用语言学,另一方面,是指使用语言的原则和见解在语言教学等领域,准备字典、言语治疗、教学聋人,帮助政府规划者制定语言政策。
主题在语言学
语言学不关心什么是适当的,什么不是。语言学家会发现这样一个事实:有些人说“他比我高”,有人说“他比我高”有趣。但不会判断错误或者糟糕的英语和其他适当的英语。两个版本只会被记录为英语演讲的不同模式。语言学涵盖了范围广泛的主题:语音学、音系学、形态学、语法,语法,语义,和历史语言学(语言变化和分类)。
语音学
包括实际的描述和分类,扬声器产生声音。语音分析,例如,将描述如何生产时嘴唇的位置不同我和u声音和如何t在焦油不同于声音t在明星。在后一种情况下,如果一个人持有组织之前,他的嘴唇和焦油说,该报将。它不应该当明星明显移动。后的吹气t在焦油的英语为母语的人不认为或说话时听到的。
这种类型的描述称为发音语音学,因为它涵盖了发声器官的方式表达,或形式,语言的声音。声学语音学的声波演讲和测量声音摄谱仪、示波器等仪器。
音系学
关注这些声音可以表达不同的含义以及如何结合其他时发出的声音。区分意义的声音叫做音素。元音在坐,坐,在框架中设置s - t每一部影响深远的意义。他们是音素。这两个t声音在焦油和明星,然而,不使意义有所不同,因此听到一个声音,或音素。焦油、明星比较语言学提供了一个简单的例子可能会发现:t泡芙的空气总是出现在音节的开始,和t没有空气总是出现在其他地方。
形态
研究词是如何形成的。单词是由词素,最小的语言单位的意义。语素可以像鱼一样独立的单词,女孩,黑等词粒子对此,s,湖水,和pre -附加的文字修改它们的含义。内部声音的变化在响,响了,响或老鼠和老鼠也包含在语言的形态。
语法
包括如何words-along结局,前缀和内部changes-combine短语和句子。
语法
是一个术语,通常只包括词法和语法的研究。这通常是什么意思“传统拉丁语法”或“传统英语语法。“有些人使用这个词的语法包括语音和语义(看到语法)。
语义
涉及词语的意义,词粒子,和句子。语义学者可能会发现,例如,在英语ing截止于动词意味着这个过程仍在时间或需要一些时间做(喜欢骑马、喝酒,针织)。因此,它不能被添加到动词如知道或想要的,不表达的想法通过时间。是没有意义说约翰知道答案或玛丽想要这本书。
历史语言学
关注语言变化和语言是如何相关的。分析的工具开发的历史语言学家学者开始启用分类是世界上语言的有关家庭和分支。方言学,方言的研究,也重视语言的分类。
历史的语言分析
纵观历史个人试图描述他们自己的语言的方式使这些语言的工作显得更有意义的、有序的。帕尼尼,5世纪公元前印度语法学家,梵文的声音和建筑的句子描述语言详细。
古希腊人和罗马人也好奇他们的语言和语法写描述,经常从哲学或文学的观点。两个希腊语法学家的著作,狄俄尼索斯Thrax在公元二世纪公元前并在公元二世纪Appollonius尼奥斯广告,强烈影响罗马的语言。4世纪Donatus的作品广告罗马,6世纪拉丁语法学家普里西安改编希腊拉丁语言思维。他们对西方思想对语言产生了深远的影响。直到近代尤其是普里西安作为模型的语法描述的中世纪和现代欧洲语言,包括英语。等概念词性(名词、动词、副词)和案例(主格、宾格、所有格)源于普里西安的工作。
在18世纪末英国学者威廉琼斯先生注意到相似性梵文,希腊和拉丁语。他建议三种语言可能由一个共同的来源。他还发现,哥特式,古高地德语,古斯堪的那维亚语,古波斯语,凯尔特人显示其他三个相似之处。
在19世纪早期的学者雅各布·格林,一个德国人,和拉姆拉斯克,戴恩,指出一些一致的声音哥特式之间存在对应关系,拉丁语和希腊语单词有相似的意思。例如,在哥特式t声音(taihun,“十”),希腊、拉丁文,和梵文d声音在同一位置(希腊语美国德克,拉丁十的,和梵文运限,所有的意思是“十”)。这种技术比较词被称为比较方法。它被用来证明某些语言是相关的,如兄弟姐妹,帮助构建家长语言的现代语言进化。因此英语,现代德国、荷兰和斯堪的纳维亚语言被描述由一个祖先称为古老的日耳曼语。古日耳曼依次由一个名为印欧语系的更为古老的祖先。
在20世纪初在美国,一个强烈的兴趣发现和描述美国原住民印地安人的语言出现。人类学的语言学家分析印度语言而言,完全不同于欧洲传统语法。这种类型的语言分析,称为结构语言学,是由美国语言学家弗朗茨·博厄斯,爱德华Sapir本杰明·李·沃尔夫和伦纳德·布卢姆菲尔德,等等。它更强调语音学、音系学、和新语法类别,最重要的是在发现过程技术需要发现重要的声音和意义的语言单位。在描述语言的结构主义学派开始到更大的单位:从语言的独特的声音听起来(音素),从最小的意义单位(语素)短语。
现代语言学
在美国1950年代中期另一个学者,诺姆·乔姆斯基,看语言的另一种方法。乔姆斯基试图解释而不是描述语言。他通过设计更精确数学模型的语言,一个试图生成或预测的所有语法和排除所有不符合语法的句子。这种类型的语言被称为转换,生成或transformational-generative语法。
作为起点乔姆斯基认为,结构性方法下面的句子会让他们有相同的结构,尽管在他们的意义有很大差异。
请约翰是渴望。
约翰是很随和。
在这两个句子的每个单词的词性是相同的,和主要动词,有相同的主题,约翰。但还有另一个动词在句子,请。约翰在某些深层次的主题请在第一句话但请在第二的对象。乔姆斯基的差异解释这些句子的意义通过建立一个潜在的,或深,结构和表面结构。底层结构的实际意义是一个词,或接近——变成了表面结构,或一个人真正说,通过一系列的规则称为转换。因此,在上面的两个例子中,请约翰和之间的关系是不同的,但转换改变它们到相同的表面结构。
乔姆斯基还介绍了区分能力和性能。性能是一个演讲者真正说话的时候说。能力,另一方面,就是一个人真正知道一种语言,可能无意识的知识。领域的语法,能力指的是语法和识别能力不符合语法词订单。例如,所有说英语的人会同意我去商店是语法。他们也同意,存储要我不是正确的英语,即使他们可以猜出它的意思。这种知识被称为能力。人们也有能力选择正确的和不正确的组合的声音。
一个结果观察语言的基本形式,或想法,changed-transformed-into短语,人们实际上说的是,语言显得更加相似比在传统结构或语法。不同语言的底层结构,或含义,可能非常相似。这强调了一个普遍语法的可能性;也就是说,是相同的所有人类语言的语法。这样的想法是心理学家和哲学家们极大的兴趣。
语言学相关的其他领域
等其他领域的语言学与社会学、心理学、和计算机科学。社会语言学关注的社会方面语言使用;例如,不同的方言和语言风格反映了演讲者的背景和他的社会地位。在心理语言学的主题包括语言过程和大脑;语言习得的孩子;失语症,言论的损失发生;言论和感知。计算语言学包括电脑的使用快速翻译语言识别以及机器的设计和生产最富的演讲。
建议进一步阅读“语言概论”是维多利亚Fromkin和罗伯特·罗德曼4日。(霍尔特,1988);“Non-linguists语言学”弗兰克·帕克,第二版。阿林和培根发表(1994);和“语言”的故事,马里奥•裴牧师艾德。(NAL-Dutton, 1984)。(另请参阅乔姆斯基(Noam;语言)。
教授g和威廉·m·费舍尔
