中央邦的教育
大约是该州的三分之二人口是有文化的。有小学、中学和高中教育，以及专门的技术学校，工业艺术和工艺学校。中央邦有许多州立大学;其中，Harisingh Gour博士大学(1946;前身为索格尔大学)，位于Sagar和维克拉姆大学(1957)，在Ujjain而位于Khairagarh的音乐学校则是印度最好的音乐学校之一。贾巴尔普尔有一所农业大学，还有一个新闻学院和公共关系在博帕尔．
文化生活
艺术
艺术与建筑
古老的寺庙,堡垒，洞穴作品反映了中央邦丰富的历史。在山脚下Vindhya范围这些史前画作的历史可以追溯到大约1万年前公元前装饰墙壁比姆贝特卡岩石避难所(指定联合国教科文组织世界遗产在2003年)。在中央邦的中西部，最古老的历史遗迹之一是这座寺庙佛塔（佛教形成纪念神社的土丘)在山崎附近的Vidisha．最初由阿育王他是公元265年至238年的印度皇帝公元前时，佛塔被扩建Shunga国王，他们在2世纪和1世纪统治着这个地区公元前．另一座佛塔的遗迹，可以追溯到大约175年公元前，出土于Bharhut附近的Satna，现收藏于印第安人博物馆在加尔各答；在这个佛塔上发现的独特的叙事风格的装饰被称为Bharhut雕塑．
中央邦一些最著名的古代艺术品是在洞穴中发现的。的孟加拉虎洞穴，附近的西部城镇擅长,都是装饰里面有佛教主题的画作，大约可以追溯到5世纪ce．起源于大约同一时期(4世纪至7世纪)的是Udayagiri洞穴(婆罗门教和耆那教修道院)，在Vidisha附近，这里展出的艺术品和岩石雕刻的建筑与那些著名的寺庙相似Udayagiri洞穴在邻近的州奥里萨邦．
的Khajuraho中央邦北部的寺庙以色情艺术而闻名;它们是由Chandela国王，他们统治该地区大约从9世纪早期到11世纪中期。14世纪和15世纪的宫殿和清真寺Mandu附近的西部城镇达哈还有瓜廖尔堡，它可能是中央邦前王子的住所中最令人印象深刻的构成显著的建筑成就。
口头传统
中央邦部落人民的许多传统仍然强大，而且有很多土著神话而且民间传说被保存了下来。的pardhan(英国诗人贡德人社区)继续歌颂冈德人神话中的始祖灵果潘的传奇事迹。的Pandwani冈德相当于《摩诃婆罗多》(两个伟大的印度教史诗)，而Lachmanjati传说冈德相当于罗摩衍那(另一部伟大的印度史诗)。所有部落都有神话而且传说关于它们的起源。一些歌曲与庆祝特定的生活事件有关，如出生和结婚，而其他歌曲则伴随着各种风格的舞蹈。民间文学谜语和谚语是该州丰富的口头传统遗产的其他组成部分。
文化机构
该州有几个著名的年度文化活动，如Kalidas Samaroh(视觉和表演艺术)Ujjain， Tansen Samaroh(古典音乐)在瓜廖尔卡久拉霍(Khajuraho)还有一个舞蹈节，来自印度各地的艺术家都会参加。在博帕尔这里有一个独特的多面文化综合体——巴拉特巴万，它是来自各个领域的艺术家的聚会场所;这个庞大的建筑群包括博物馆、图书馆、露天剧院和一些会议厅。国家每年都有重要的宗教活动梅拉S(聚会)在Mandsaur(Mandasor)和Ujjain，都在马尔瓦中央邦西部地区。
历史
岩画，石头和金属实现了在中央邦的河流、山谷和其他地区发现的化石表明，自史前时代以来，该地区就有人居住。该地区已知的最早的王国之一是两代情，其大写为Ujjain．这个邦位于今天中央邦的西部，是印度的一部分孔雀王朝的帝国(4 th-3rd世纪公元前)，后来被称为马尔瓦．被该地区肥沃的黑土所吸引，来自世界各地的移民印度通过三条重要的迁徙路线迁徙到马尔瓦——从西海岸，从德干高原，并从古城舍卫国来及其北部的周边领土。
王朝统治
在各种各样王朝在公元2世纪统治中央邦的部分或全部地区公元前10世纪末ce是Shungas（c。185 -c。73公元前)，他统治着东部的马尔瓦Satavahanas(1世纪或3世纪公元前3世纪ce),沙加(2 nd-4th世纪ce)，以及那加人(2 nd-4th世纪ce)．整个中央邦位于印度北部纳尔马达河曾是古普塔帝国(4 - 5世纪)ce)，是与游牧民族权力斗争的场所Hephthalites(Hunas)和Kalachuris后者占领了马尔瓦的一部分，但只是短暂的一段时间。Yashodharman是Malwan国王，他在6世纪打败了Hephthalites。在7世纪上半叶，马尔瓦是吞并由北方的皇帝印度，Harsha(Harahavardhana)。
到了10世纪，卡拉丘利人再次崛起，占领了中央邦东部，包括纳尔马达山谷;他们的同时代人是帕马拉家族达哈在现在的西部地区，卡赫瓦人瓜廖尔在北方，还有ChandelasKhajuraho约100英里(160公里)东南佳斯．后,Tomaras在统治瓜廖尔，以及部落贡德人统治了好几个地区。