保健和福利

各区域之间的健康状况存在显著差异墨西哥．一般来说，农村地区的死亡率要高得多发病水平高于城市地区。面积较大的地区土著人口，例如恰帕斯州，瓦哈卡，以及部分格雷罗州以及孤立的山区台面中央美国的健康水平特别低，死亡率很高。城市中不同社会阶层的健康状况也存在很大差异。穷人和土著墨西哥人往往患有与不安全的供水、感染和结核病等呼吸道疾病以及身体暴力有关的过多疾病。一般来说，在墨西哥，死亡的主要原因是疾病循环系统，糖尿病癌症、事故和暴力，以及消化和呼吸系统疾病。

所有墨西哥公民都可享受联邦政府补贴的医疗和住院治疗。包括墨西哥社会保障研究所和政府工作人员安全与社会服务研究所在内的几个政府机构开办了医院。公共医疗和公共教育一样被考虑劣质然而，对于私人医疗，那些负担得起的人利用私人医生和医院。

诊所，虽然有时只有一名护士，在整个国家．然而，除了最基本的医疗需求之外，任何事情都必须在城市里处理。全国各地的医疗服务质量参差不齐墨西哥城目前主要的专门治疗中心。墨西哥医疗服务的整体质量落后于美国美国而且欧洲许多墨西哥人到国外接受更复杂的手术或治疗。

尽管政府努力将医疗保健扩大到农村地区和贫困家庭的弱势公民，但现代医学往往被认为过于昂贵或难以获得，或者不受信任。在很多情况下抑或(传统治疗师)或萨满寻求他们的治疗草药和其他民间偏方的知识。一些土著人使用温泉和类似桑拿浴的汗浴社区．

住房

缺乏足够的住房是墨西哥最严重的问题之一。联邦政府在城市内建造了多单元住房项目，但城市人口的增长速度超过了新单元的建造速度，经济困难减少了用于新建筑的资金。虽然不合标准的住房在城市地区更为常见，但在一些农村地区，居住条件也不健康。在几乎所有的城市地区，外围棚户区是当地景观的一大特色。农村移民以及城市底层居民在城市边缘的空地上用旧的或废弃的材料建造临时住房。这些科洛涅阿斯最初缺乏最基本的城市服务(水、电、下水道)，但随着时间的推移，大多数社区发展成为非常简陋但宜居的社区。

教育

墨西哥为改善其人民的教育机会作出了重大努力。6至18岁的儿童必须上学，自2004年起，学前教育也成为强制性的。除了增加儿童学校的数量，自20世纪70年代以来，成人扫盲计划一直在大力推广。到21世纪初，据估计，大约十分之九的墨西哥人识字，自1970年以来增长了近20%。

墨西哥的公立学校由联邦政府资助。尽管近四分之三的小学公立学校位于农村地区，但这些学校是该国最贫穷的学校，往往无法覆盖小学周期。许多国内流动人口搬到城市是因为他们的孩子有更好的学校和社会机会推导出来自教育。在农村地区和许多低收入的城市地区，教师只需要一个中等教育获得教师资格认证。尽管教室、教师和教育用品的数量有所增加，但约有七分之一的学龄儿童没有上学，近三分之一的成年人没有完成学业小学．

尽管如此，将近一半的墨西哥人口已经完成了中等(高中)学位，尽管农村地区几乎不存在中等学校。与初等教育在美国，私立中学被认为比公立中学优越得多，能够负担得起学费的家庭把孩子送到私立学校。这导致了社会经济的不平衡，极大地有利于中产阶级和上层阶级。

大学只有在大城市里才有。此外，在墨西哥的50多所大学中，有五分之一位于墨西哥城，占所有大学的比例很高大学学生们在那里学习。的墨西哥国立自治大学(国立大学Autónoma de México;UNAM)，墨西哥学院，蒙特雷理工学院和高等教育学院都是美国最负盛名的大学高等教育在乡下。尽管每年有200万大学生入学，但只有不到八分之一的人拥有高等学位。

文化环境

墨西哥社会是种族和区域的多样化的美国人口中存在着明显的社会经济分化。许多农村社区保持强劲忠诚到地区，通常称为原产地国外(“小家园”)，这有助于延续文化多样性．大量的土著语言和习俗，特别是在南部，也加剧了文化差异。然而,indigenismo自20世纪30年代以来，“土著文化”一直是该国的一个主要统一主题。试图通过识别一个独特的墨西哥人来在文化上团结国家文化，政府有时支持本土民间艺术和手工艺，以及受欧洲启发的古典艺术。