赞比亚教育

在赞比亚独立的一个最不发达的教育系统英国的前殖民地,109年大学毕业生和不到0.5%的人口估计已经完成了初等教育。其中,非洲妇女几乎完全缺席。的国家已经投入巨资在各级教育。义务小学教育始于7岁,持续七年。中等教育分为两个周期,第一个持续两年,第二个持续三年。超过三分之二的成人识字人口赞比亚人,尽管男性识字率的发病率明显高于女性。

的赞比亚大学开放卢萨卡在1966年和1969年首次学生毕业。大学提供的课程在农业、教育、工程、人文、社会科学、法律、医药、采矿、自然科学,和兽医。基本程序是四年,尽管工程和医学课程是5和7年的持续时间,分别。铜矿带大学以前赞比亚大学的一部分,实现独立于1987年,位于大学的地位基特韦。它提供了在其业务课程的研究,建筑环境、自然资源和技术学校。大学的教学语言是英语。

其他三级机构的职业性地集中,包括伊芙琳磨练应用艺术和商业学院和自然资源开发学院在卢萨卡和赞比亚农业学院和技术学院北部,位于Monze和恩多拉市,分别。

文化环境

自1950年代以来赞比亚文化场景已经被大规模的城市化和转换接触外来影响来自欧洲、美洲、非洲和其他地区。soukous舞厅的流行音乐的刚果民主共和国例如,不知所措的兴趣土著音乐。外国援助的形式二手西方服装(称为salaula)有负面影响在国内服装行业。

与保存文化的对象多样性、政府倡议导致许多传统仪式的复兴。一些,比如kuomboka的Lozi-a now-ceremonial去高地(“洪水资本”)的赞比西河泛滥平原在河的年度flood-survived基本不变;别人有了新的形式。

日常生活与社会习俗

赞比亚人仍然看重传统的公共理想等互惠在一个家庭大家庭、社区、家族和正式的政治制度酋长地位。现代舞台太不均匀的变化减少赞比亚人的相互依赖,所以他们经常锻炼umucinshi,一个本巴相互尊重,当谈判支持。

作为一个以基督教为主的国家,赞比亚标志着基督教节日的庆祝活动耶稣受难日,复活节,圣诞节。独立日是观察到10月24日,和各种其他holidays-such青年节,英雄,统一天,全年农民今天买的地方。额外的盛宴和节日独特的不同的民族也庆祝。

艺术

赞比亚传统艺术主要包括木雕(通常由男性练习),陶器制作(通常由女性练习),和篮子编织(由两性练习)。在乐器、鼓是最广泛使用的,但也有弦的弓,长笛,喇叭和管道,木琴,铃铛,摇铃,克林巴琴,或非洲钢琴,由钢带连着一个小板和振实的手指。音乐、舞蹈和歌曲用于部落仪式和庆祝活动,与健康、繁荣和安全,或周期的出生,结婚和死亡。音乐,就像许多其他国家一样,也是用来娱乐和形式的变化以及民族。

各种类型的戏剧蓬勃发展。在殖民统治的最后几年,舞蹈剧为民族主义结束了;的Chikwakwa剧院,赞比亚大学为基础,开创了政治上激进的受欢迎的戏剧在独立之初。在1980年代,援助机构和其他机构推广“戏剧的发展,往往不加修饰的和方言语言和沟通政府部门使用戏剧农业和健康信息。

文化机构

有一个国家博物馆利文斯通在恩多拉市,和另一个铜矿带。的摩托摩托博物馆Mbala关注本人们的传统,还有小博物馆在一些国家纪念碑。该国的国家档案馆位于卢萨卡,还有公共图书馆位于基特韦和恩多拉市。文物的过去是委员会的关注自然和历史古迹和文物的保护。国家舞蹈团表演许多团体的传统舞蹈。2005年,Gule Wamkulu-a仪式舞蹈在启动仪式,葬礼,和其它重要的场合和Vimbuza愈合舞蹈都是指定的联合国教科文组织人类口头和非物质文化遗产的杰作。