构造

构造,也叫假设的构建或心理建设,在心理学,一个工具促进的理解人类行为。所有的科学都是建立在系统的结构及其相互关系。自然科学使用构造等重力,温度系统优势,构造压力,全球变暖。同样,行为科学使用结构,比如责任心,情报政治权力,自尊和组文化。

从某种意义上说,一个心理构造是一个集群的标签或域的共变行为。例如,如果一个学生看到另一个坐在教室里考试咬指甲之前,坐立不安,轻轻流汗,看起来有点惊慌,解释可能是,她正在经历考试焦虑。在这种情况下,考试焦虑是一个标签的共变是由于观察到的行为。一些科学家扩展,概念化和表明,考试焦虑是一种行为的根本原因。使用这种方式,构造是一个假设观察到的行为共变的原因。

构建它的名字源于这样一个事实:它是一种精神建设,来源于一般的科学过程:观察自然现象,推断这些观察的共同特征,构建一个标签为观察到的共性或共同的根本原因。任何给定构造其科学价值来自共享意味着它对不同的人代表。也就是说,如果一个构造明显清晰的表达和现象包括明确定义,不同的人同样思考它,然后它变成了一个有用吗概念上的的工具,促进理解和沟通。一旦定义,构造成为概念本身的审查的对象。换句话说,心理学家假设某些行为是否会共变和共变的集群是否行为(即。,构造)倾向于共变以有意义的方式与其他结构。

结构总结行为领域,允许推断未被注意的行为。例如,在一个学生的观察与考试焦虑是另一个学生提到,这个人可能会认为的发生,或属性,更多的行为同学(如哭泣或磨牙齿)比最初观察到。这一推断引出的心理学家的预测能力。如果可以观察到某些行为,那么其他未被注意的行为可以预测在未来发生。这些预测的准确性很大程度上取决于质量的概念和心理基础(即构造的问题。建构效度)。

构造假设。但他们存在概念有形的实体。然而,一些结构变得如此熟悉和常用的根深蒂固的,大多数人认为他们清单的存在。例如,它可以显示可能认为重力下降一个对象到地板上。这一切已经证明在这种情况下,然而,是一个物体的下降,而不是重力。引力是一个标签的下落物体的假设的原因,而不是可观察到的事件。相同的场景可以建立在任何心理建造的例子中,外向或定量的能力。外向不可见,但外向的行为,总结了通过唤起构造标签和推断的人表现出这些行为在某种程度上是外向的。

构造是科学理论的构建块。心理学家感兴趣的研究和了解人类行为感兴趣识别行为规律及其原因。结构有助于研究和应用心理学家总结了复杂数组观察到的行为、情绪和思想,人们在日常生产活动。研究可能专注于识别和澄清构造边界,或确定哪些结构与其他结构,作为理论的基础功能体系结构之间的关系。应用心理学家使用结构来决定如何对待某些心理障碍患者或该选择谁,火车,和促进组织的某些工作或职业。