历史文化人类学的发展
所有人类社会都好奇他们的海关是如何和自己之间的差异文化和邻近的社会可能意味着。因此,在某种意义上他们都建立自己的人类学。但解释提出,即使他们是部分建立在精确的观察,经常保持的水平神话。胚胎科学思想开始出现在只有数量有限的文明中心:在古典地中海世界,在中国,中世纪的阿拉伯世界,在现代西方世界。只有在西方,然而,各种想法收敛带来科学的诞生人类学在19世纪。
所有这些共有的一种特性进行传播文明的中心是控制他们行使在广阔的领域和机会,他们通过他们的士兵,商人,朝圣者,传教士收集各种各样的人群的观察。这样一个收集的数据是必要的为了甚至开始了解男人适应他们环境,如何利用各种经济、社会和政治制度,人类是如何进化的从简单到复杂的社会。古希腊历史学家和哲学家,阿拉伯人,和中国都问这样的问题。只有西方的例子欧洲由法国哲学家,许多相关的问题被提出琼博丹和蒙田早在16世纪,英国哲学家托马斯霍布斯和约翰·洛克17日,由法国哲学家孟德斯鸠,卢梭,伏尔泰在18,只有那些通常放置在前体现代人类学。
19世纪的开端
现代人类学开始成型在19世纪中叶之前,因为一系列的创新在西方世界。上一阶段的发现世界已经开始在18世纪的结束。与此同时,政治和知识革命了促进某些宗教的质疑教条,从而开辟了道路迄今half-forbidden主题的讨论。19世纪,因此,很快就看到了复兴的兴趣和研究人类的起源,人类的团结或多元化,和固定性或动物物种的可变性。
因此,科学人类学发展的产物当代研究人类种族的分类;比较人体解剖学的特点;人类住区的历史;分类的语言和语法的比较;比较原始,古代社会;人类历史发展的经济和产业。最后,约1840,一个原则提出了人类研究的事实:的概念进化。这是之前查尔斯·达尔文已经发表了他的著名的物种起源(1859)。这个概念,产生强烈的辩论,为人类学提供了出发点。
进化论
几乎到19世纪末,进化论决定新的科学的肤色。一个主要的任务文化人类学被认为是社会和分类的不同文化和定义阶段和状态通过它所有的人类团体通过线性历史的解释。一些团体进展较为缓慢,更快,因为他们提前从简单到复杂,从均匀到异构,从非理性到理性的。它就足够了引用美国人类学家路易斯·亨利摩根:
不可否认,部分人类家庭存在一种野蛮的状态,其他的部分野蛮,还有其他部分的文明,似乎同样这三个不同的条件与对方在自然以及必要的进展(序列古代社会,1877)。
其他的报价从一个苏格兰人,约翰•f••麦乐伦一个英国人,爱德华·b·泰勒,将相同的位置。
那么,文化人类学出发来分析人类的全部文化在时间和空间。但通过假设一个线性概念的历史,也常被忽视的具体的历史的不连续性和干扰。摩根,尤其是泰勒,然而,有时觉得引入的必要性的概念“扩散”,或传播,从一个人的文化特征another-thus表明特征可以独立发展和收敛,人们可以跳过“阶段”的进化借别人的知识。此外,因为它本身基于前景理论,全人类也有类似的心理,或者所谓的“人性”是普遍的,人类学也未能考虑到这一事实相同的文化特质可能意味着不同的事情取决于社会的发现。
马克思主义和收藏家
同时,下半年的19世纪另一种进化论发达,的卡尔•马克思和弗里德里希·恩格斯。一定程度上独立于人类学的进化论(马克思的政治经济学批判可以追溯到1859年),在一定程度上与它(恩格斯的出现在摩根的最重要的工作古代社会并利用它),马克思主义理论强调了的原因人类进化。社会定义的生产方式,其政治,司法中,据称和意识形态的上层建筑的基础。这些上层建筑后继续存在的生产方式发生了变化;在随后的冲突中,这一点矛盾开了一种新型的社会。许多人类学家已经考虑到了马克思主义分析,即使只保留其历史视图,并拒绝其经济决定论。
在这同一时期,特别是19世纪的末尾,传教士的故事,商人,和冒险家旅行包括大量的各种各样的信息收集等工作詹姆斯·弗雷泽爵士的金枝(1890)和欧内斯特·克劳利的神秘的玫瑰(1902)。这些而广博的集合的习俗,宗教和神奇的实践,和其他奇怪的数据被知识界津津有味地阅读;集合的理论也同样升值evolutionary-minded人类学家,随着进化序列理论是为了建立一个神奇,宗教和科学思想,使用数据作为证据。
20世纪的趋势
20世纪初,许多文化人类学家已经开始转向所谓可能更多元化的观点。占的各种社会和文化差异的扩大,分开他们,他们建议考虑每一个人类群体的总情况下通过考虑整个的历史,联系人,已与其他组织,和有利的或不利的情况下,影响它的发展。这种观点被明显区分相对主义:每个文化代表着最初的发展,由其地理条件尽可能多的社会环境和以前的方式和丰富的文化材料,从邻居或他人(通过“扩散”)或从自己的创造力(通过“发明”和“适应”)。