功能主义

心理学
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替代标题:功能心理学
约翰·杜威
功能主义
关键人物:
乔治·特朗布尔·拉德
相关主题:
心理学

功能主义,在心理学这是一个广泛的思想流派,19世纪后期起源于美国,试图对抗德国学派结构主义爱德华·b·铁钦纳.功能学家,包括心理学家威廉•詹姆斯而且詹姆斯·罗兰·安吉尔,哲学家乔治·h·米德、阿奇博尔德·l·摩尔和约翰·杜威都强调了经验理性思考,而不是实验性、试错式的哲学。这个小组更关心的是头脑的能力,而不是思考的过程。因此,这一运动主要关注研究成果的实际应用。

理论与应用的结合于约翰·杜威的实验室学校的发展芝加哥大学1896年,他发表了一篇重要的文章心理学中的反射弧概念”(1896),它攻击了原子论的哲学和基本主义的概念,包括刺激和反应的行为理论。约翰·杜威和他的同事的工作刺激了进步学校运动,该运动试图将功能主义原则应用于教育。在20世纪早期和中期,出现了一个分支理论:知觉的交互理论,其中心论点是学习是感知的关键。

尽管功能主义从未成为一种形式,说明性的在哲学发展过程中,它起到了历史性的纽带作用,将结构主义对心灵解剖的关注,与对心灵功能的关注,以及后来对精神的发展和成长的关注联系起来行为主义

这篇文章最近被修订和更新珍妮特·l·诺伦