模仿

模仿,在生物学,现象特征通过两种或两种以上在分类学上没有密切关系的生物表面上的相似。这种相似性为一种或两种生物提供了一种优势，例如保护它们免受捕食，这些生物利用这种优势欺骗了它们的生物代理人自然选择．选择的媒介(例如，可以是捕食者，也可以是动物)共生者，或主机的寄生虫(取决于遇到的拟态类型)直接与相似的生物相互作用，并被它们的相似性所欺骗。这种类型的自然选择将模仿与其他类型的趋同相似区分开来，这些趋同相似是由其他自然选择的力量(例如:温度，食物习惯)在不相关的生物体上。

在被研究最多的模仿者关系中，优势是单方面的，一个物种(模仿者)从与另一个物种(被模仿者)的相似处获得优势。自从拟态被发现以来蝴蝶在19世纪中期，有很多植物而且动物都被发现是模仿的。在许多情况下，所涉及的生物属于同一纲、目甚至科，但已知的植物模仿动物的例子很多，反之亦然。尽管最著名的模仿例子涉及到外表的相似性，但调查也揭示了一些有趣的相似案例声音，气味，行为，甚至生物化学．

几乎在每一种模仿情境中，一个关键因素是模仿者欺骗第三方，将模仿者误认为被模仿者。这个第三方可能是集体潜在的捕食者，潜在的猎物一个凶残的模仿者，甚至是一个性模仿者的同类。在某些情况下，如寄生虫对宿主的模仿，被欺骗的生物就是模型。

由于模仿发生在各种各样的情况下，正式的定义必须基于某些关键的交际信号对适当的接收者的影响，以及由此产生的对信号发送者的进化影响。拟态可以定义为这样一种情况:两个不同的生物体发出的几乎相同的信号，至少有一个接收器以相同的方式对两个信号作出反应，因为对其中一个信号(模型的信号)作出反应是有利的，尽管对伪造信号作出这种反应可能是不利的。

两者之间的区别伪装而且，当只有模仿者和模仿者在场时，模仿并不总是清晰的。然而，当接收者是已知的，其反应是理解的，区别是相当明显的:在模仿中，信号对接收者和发送者有特殊的意义，为了被接收者感知，发送者进化了信号;在伪装中，发送者试图通过模仿接收者的中性背景来避免被接收者发现。关于伪装的信息，另请参阅颜色:伪装．

模仿的基本类型