观察学习
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观察学习一种学习方法，包括观察和模仿另一个人的行为、态度或情感表达。虽然人们普遍认为观察者会复制模型，美国心理学家阿尔伯特。班杜拉强调个体可能只是从行为中学习，而不是模仿它。观察学习是班杜拉学习的一个主要组成部分社会学习理论。他还强调任何形式的观察和模仿行为都需要四个条件:注意力、记忆、繁殖和动机。
观察学习的条件
注意
如果一个生物要从一个模型中学到什么，他或她必须注意它和它表现出的行为。许多情况都会影响观察者的注意力。例如，如果观察者困了，生病了，或心烦意乱，他或她将不太可能学习建模的行为，并在以后模仿它。此外，模型的特性对观察者的注意力也有影响。班杜拉等人的研究表明，人类会更关注那些有吸引力、与自己相似或有声望、并因其行为而得到奖励的模特。这就解释了为什么运动员对小孩子的行为有吸引力，而成功的成年人对大学生有吸引力。不幸的是，建模的这一方面也可以用于有害的的方式。例如，如果年幼的孩子目睹帮派成员获得地位或金钱，他们可能会模仿这些行为以获得类似的奖励。
保留
观察式学习的第二个要求是能够记住被观察到的行为。如果人类或动物不记得这种行为，那么他们模仿这种行为的可能性就很小。
繁殖
这种行为的必要条件涉及个体复制他或她所观察到的行为的身体和心理能力。例如，一个小孩可以观察一个大学篮球运动员扣篮。后来，当孩子有了篮球，他或她可能会像大学球员一样尝试扣篮。然而，年幼的孩子在身体发育方面远不如年长的大学球员，无论他或她尝试多少次，都无法够到篮筐将球扣篮。大一点的孩子或成年人可能会扣篮，但可能需要经过相当多的练习。同样，一匹小马在牧场上奔跑时，观察到另一匹马跳过了小溪。在观察了模型的跳跃行为后，小马试图做同样的事情，但却落在了小溪中间。他只是个头不够大，腿不够长，无法清除水中的水。然而，经过身体的成长和一些练习，他最终能够复制其他马的跳跃。
动机
也许观察式学习最重要的方面涉及动机。如果人类或动物没有理由模仿这种行为，那么再多的关注，保留或者再生产就会克服动力的缺乏。班杜拉指出了几个激励因素模仿．这些包括知道模型之前对行为进行了强化，提供了执行的激励，或者观察模型对行为进行了强化。这些因素也可能是消极的动机。例如，如果观察者知道模型因为这种行为而受到惩罚，因为展示这种行为而受到威胁，或者观察到模型因为这种行为而受到惩罚，那么模仿这种行为的概率就会降低。
观察学习的应用
建模已经成功地应用于许多治疗条件。许多治疗师使用建模的形式来帮助他们的病人克服困难恐惧症．例如，患有幽闭恐怖症的成年人在进入封闭区域之前，可能会在视频中观察到一个模特，因为他们越来越接近封闭区域。一旦模特到达封闭的区域，例如一个壁橱，他或她将打开门，进入，然后关闭门。观看者将学习放松技巧，并被告知在观看电影时任何时候感到焦虑时都可以练习这些技巧。最终的结果是继续观察模型，直到这个人可以自己进入衣柜。
班杜拉的发现波波娃娃实验极大地影响了儿童电视节目编程．班杜拉拍摄了他的学生对Bobo娃娃的身体攻击，Bobo娃娃是一个充气娃娃，它的底部是圆形的，被撞倒后会弹起来。一个学生和波波娃娃被安排在一个房间里。这名学生用拳头打娃娃，对着它大喊“sokeroo”，踢它，用锤子砸它，然后坐在它上面。班杜拉随后给孩子们播放了这部电影。他们在房间里和娃娃在一起时的行为被录了下来。孩子们模仿学生的行为，有时甚至变得比他们观察到的更有攻击性。另一组小孩观察到一个学生对娃娃很友好。具有讽刺意味的是，这组孩子并没有模仿模型中的积极互动。Bandura在这项研究中进行了大量不同的场景，发现即使娃娃是一个活生生的小丑，也会发生类似的事件。 These findings have prompted many parents to monitor the television shows their children watch and the friends or peers with which they associate. Unfortunately, the parental saying “Do as I say, not as I do” does not hold true for children. Children are more likely to imitate the behaviors versus the instructions of their parents.
动物观察学习最著名的例子之一涉及蓝色乳头是一种小型欧洲鸟类。在20世纪20年代和整个40年代，许多人报告说，送到他们家的牛奶顶部的奶油被偷了。偷奶油的事件在整个英国蔓延开来。经过许多投机关于丢失的奶油，人们发现蓝色山雀是罪魁祸首。具体来说，有一只鸟学会了啄穿牛奶容器的箔纸顶部，把奶油从瓶子里吸出来。没过多久，其他蓝山雀就模仿了这种行为，并将其传播到全国各地。
谢里尔·m·斯通 大英百科全书的编辑们yabo亚博网站首页手机