科学假说

科学假说一种对自然界中观察到的一种现象或一组狭义现象提出试探性解释的思想。科学的两个主要特征假设是可证伪性和可测性，它们反映在总结观点的“如果……那么”语句中，反映在通过观察和实验来支持或反驳的能力中。科学假说既可证伪又可检验的概念是由奥地利出生的英国哲学家在20世纪中叶提出的卡尔·波普尔．

假设的形成和检验是研究的一部分科学的方法这是科学家在试图理解和检验有关自然现象的观点时使用的方法。假设的产生通常被描述为一个创造性的过程，它基于现有的科学知识，直觉或经验。因此，尽管科学假设通常被描述为有根据的猜测，它们实际上比猜测更有信息。此外，科学家通常努力提出简单的假设，因为相对于涉及许多不同变量和潜在结果的假设，这些假设更容易检验。这种复杂的假设可以发展为科学模型(看到科学的建模）.

根据科学评估的结果，一个假设通常要么被视为错误而被拒绝，要么被视为正确而被接受。然而，因为一个假设本质上是可证伪的，即使是有科学证据支持并被认为是正确的假设也很容易在后来有新的证据时被否定。在某些情况下，科学家不是因为一个假设被新的证据所证伪而拒绝它，而是简单地将现有的想法加以修正适应新信息。从这个意义上说，假设从来都是不正确的，而只是不完整的。

对科学假设的调查是发展科学理论的重要组成部分科学理论．因此，假设从根本上不同于理论;前者是一种具体的试探性解释，是科学家收集数据的主要工具，而后者是一种广泛的一般解释，它包含了为探索假设而进行的许多不同科学调查的数据。

无数的假设在整个科学史．一些例子包括生物从无生命物质发展而来的观点，这形成了生物的基础自然发生,一个假设最终被证明是错误的(第一次是1668年，意大利医生的实验弗朗西斯科·雷迪后来在1859年，法国化学家和微生物学家进行了实验路易·巴斯德）;19世纪晚期提出的微生物引起某些疾病的概念(现在称为微生物病)微生物理论）;这个概念海洋地壳沿海底山脉区形成，并向外侧扩散(海底扩张假说）.