情报,在教育、学习能力或理解和应对新的或具有挑战性的情况。在心理学术语可能更具体地表示应用知识的能力来操纵一个人的环境或抽象思维以客观标准衡量(如智商测试)。智力通常被认为是源于遗传特性和环境发展和社会因素。主题仍然是热议,许多人试图表明,生物(尤其是基因)或环境(尤其是条件反映社会经济类)或多或少是专门负责产生智力上的差异。特别有争议一直声称研究显示民族遗产之间的联系和情报,其中大多数没有接受在科学界。一般智力常说组成各种特殊能力(语言能力、应用逻辑的解决问题的能力,等等),但批评人士认为,这种车厢不能反映认知和其他模型的本质,也许基于信息处理,是必要的。高智商(以测试)有时被证明与社会成就,但是大多数专家认为其他因素是重要的,智力是没有成功的担保人(及其失败的缺乏并不能保证)。另请参阅人工智能;创造力。
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