学士学位

学士学位,也叫学士学位,本科学位授予大学或大学学生完成课程,通常在三到六年,根据国家的研究领域,学习者的条件。通常是那些希望追求进一步的研究的先决条件是为了获得一个研究生资格等硕士学位或者一个博士学位。

学士学位对应于日本Gakushi富山庄,意大利laurea米兰三年展,希腊ptychio,巴西graduacao。它与法国不应被混淆高中毕业会考,考试结束时学生的中等教育,或者是西班牙bachillerato,指的是中学的最后阶段教育。法国教育体系指的是学士学位BAC + 3,也称为执照。

在中世纪学士学位只是一个阶段,在教育过程中,而不是一个资格等硕士和博士,已经普遍。这个阶段带来的研究语法,修辞,逻辑三到四年,期间与结束考试。这个词本科源于拉丁词baccalārius,指的是人们在封建社会地位低的层次结构,但后来用来指学生通过了学士学位考试,因此在第二阶段的研究。

大学毕业的统计数据显示,203.8万年授予的学士学位美国在2020年,最受欢迎的高等教育的资格。类型包括广受欢迎的程度文学士(学士)理学学士(2)以及文学学士(文学士),教育学士(教育学学士)技术学士(B.Tech。或B.T.)。美国教育系统区分主要的或基本的研究领域和次要的研究领域,它不一定需要与前者。例如,在一个本科文凭项目,学生可以主修英语,辅修物理。主要的研究领域是商业、健康、社会科学和历史,工程生物和生物医学科学,心理学。

在联合王国之间的区别是由荣誉学位和non-honours度,也被称为普通或通过度。荣誉学位需要更高的学术标准,可能需要额外的一年学习和表达通过添加“(荣誉)”的缩写,以学士学位(荣誉)。等荣誉学位也获得在其他国家澳大利亚,新西兰,加拿大,新加坡。

的方法评估也可能因国家而异。例如,在英国学士学位可能涉及考试和课程以及在课程的最后一年写论文。课程完成后,学生可以获得一流的荣誉,如果他们获得一个整体的70%或以上,上层二等荣誉如果60 - 69%,低二等荣誉如果50至59%,三等荣誉如果40到49%,40%通过,如果马克是错过了一个小利润,或失败。上层二等荣誉通常是着手入学要求硕士学位项目。这样的成绩给出当标记评估在整个课程。美国评级制度,另一方面,由质量分从0到4,这相当于一个年级从F或百分比。

针对教育系统之间的差异,倡议介绍了促进合作和相互承认。博洛尼亚进程下,推出1998 - 99年在欧洲,与会者一致认为,本科专业的长度进一步将至少三年促进伊拉斯谟等留学项目合规质量标准和指导方针保证在欧洲高等教育区(ESG)和欧洲信贷转移和积累系统(颜色)。参与"博洛尼亚进程"的国家数量已从原来的26日至40多个。