儿童心理健康
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儿童心理健康,完整的幸福和最优发展孩子在情感、行为、社会和认知域。孩子们的心理健康通常被定义为不同于成人心理健康和更多方面,因为独特的发展里程碑,孩子的经验。孩子的特点(如性别、遗传学),孩子的幸福是很重要的决定因素。然而,儿童心理健康还包括这些条件直接影响或修改心理健康,包括孩子的各个方面家庭,社区,和更广泛的社会。
精神健康问题的孩子可能会经历可能反映在心理和困难情绪发展、社会关系和行为。当问题是持久的,是严重的,造成功能受损,他们被定义为精神健康障碍患者。设计良好的精神健康促进和预防计划和干预增强孩子的幸福减轻升级的问题。
保护和风险因素
孩子的健康是受各种保护和风险因素的影响。促进心理和情感健康是心理健康的一个重要组成部分。儿童心理健康稳定发展的情感和认知,形成有效的社会与他人的关系,处理问题。保护性因素是儿童和环境特征,增强积极的心理健康状况,保护儿童,减少带来的负面影响的风险因素。保护性因素特征为孩子、家庭和社区优势导致弹性。孩子的优势可以包括健康的身体状况,情报,一个轻松的气质。家庭优势的这些特点有凝聚力的和支持家庭(如培养教育方式、监督社会经济优势)。社区的优点可以包含安全的学校和参与娱乐活动。
风险因素的影响常常会导致儿童的不良心理健康状况。多个风险因素的存在会增加孩子的经历问题的漏洞。风险可能来自于早产和低出生体重、身体健康差种族同伴和家庭关系,父母的心理健康状况(尤其是母亲),父母滥用酒精或药物,和家庭暴力。许多专家引用社会经济地位(即。,parental education or income) as a strong predictor of psychological well-being. In addition, particularly脆弱的组的孩子是那些身体或性虐待,寄养,和孩子难民。孩子的另一个弱势群体包括那些有学习障碍。儿童学习困难(例如,问题在学习和理解与同龄的孩子相比)增加患心理健康问题的风险。
患病率和影响
儿童心理健康的临床定义关注的识别和分类障碍以及他们的治疗。精神障碍导致诊断重要症状和功能障碍。以这种方式定义、社区患病率表明10到20%的儿童(青少年)可能经历精神障碍在任何给定的时间。焦虑、注意行为,抑郁症是最常见的类型的吗童年障碍。有些孩子可能有不止一个障碍(疾病)。这些条件有负面影响对儿童的发展和功能在家里,学校,社区。在某些情况下,儿童期疾病坚持并能影响最终的成年人生产力和功能。精神疾病的人类和经济影响的地方他们最昂贵的卫生条件。
预防和干预
以人群为基础的研究已经证实,许多儿童精神健康障碍患者不能获得他们需要的治疗。在美国例如,估计基于结合流行病学研究表明,只有20%的儿童疾病获得专业服务。在联合王国影响,大约四分之一的儿童和青少年心理健康服务。未满足的需求反映在微分访问,尤其是对少数民族的孩子,可能是由于特定的障碍阻碍服务使用。障碍抑制对服务的访问通常组成等治疗,护理,的距离和精神疾病的歧视。其他因素包括缺乏父母的知识的可用资源和家长心理功能(例如,抑郁症)。此外,家庭体验社会逆境(例如,家庭压力,缺乏社会支持)在访问护理会有很大的困难。儿童生活在单亲或贫困家庭,经历创伤等虐待儿童,或其家庭移动明显不太可能为他们的心理健康问题寻求帮助。
困难与服务用于精神疾病患儿强调在策略文档旨在解决这些问题。努力改善精神卫生服务已经开展,如系统的保健,概括的干预(服务,把孩子和家庭和他们的环境),和大型项目。一些专家建议结合人口健康和临床策略。这将涉及的普遍推广和预防项目培养最佳的健康儿童和更有针对性的干预战略具有成本效益的方式交付。有些服务模型强调整体以家庭为中心的促销策略和照顾。
媚兰巴维克 戴安娜Urajnik