20世纪的古典学术

一战对古典文学研究和所有人文文学都造成了沉重的打击，学习希腊语和拉丁语的人数明显受到了影响;但是学者们表明勇气以及适应新环境的能量。Wilamowitz-Moellendorff继续活跃，他的最后十年看到了比他职业生涯中任何其他十年都更丰富和更重要的出版物。他的学生们创作了许多重要细致的作品:菲利克斯·雅各比(Felix Jacoby, 1876-1959)开始了希腊历史学家碎片的学术版本，并将其发扬光大;保罗·马斯(1880-1964)在希腊度量方面表现出罕见的专长，考证，及古文字学;Eduard Fraenkel(1888-1970)在普劳图斯和他的希腊原著的关系方面做了有价值的工作，后来又致力于埃斯库罗斯的研究。阿伽门农最博学的注释之一;而且鲁道夫·法伊弗(1889-1979)写了一篇关于卡利马库斯的精辟评论，以及一部重要的古典学术史。

19世纪晚期的学者们反对歌德时代的古典主义，他们看到了对古代主要是站在历史的立场上:他们积累了大量的细节，有时导致枯燥，而且倾向于只从具体事实的角度来思考。人们认识到过分关注它们发展的细节会损害对文学和思想作品的理解，因而产生了不满。人们试图通过将古典学术从历史研究的支配中拯救出来来复兴古典学术。维尔纳·耶格(Werner Jaeger, 1888-1961)是一位亚里士多德学派的学者，他在柏林接替了维拉莫维茨-莫伦多夫，试图通过制度手段实现这一目标，但没有取得多大成功。更多的成就是由卡尔·莱因哈特(1886-1958)，他虽然是维拉莫维茨-莫伦多夫的忠实学生，但一直与他有联系青年尼采的思想和诗人周围的圈子斯蒂芬·乔治。．莱因哈特将深度学习与精致的感性结合起来，在前苏格拉底哲学、波塞冬纽斯以及后来的索福克勒斯、埃斯库罗斯和荷马方面做出了重要的贡献。

甚至在开始之前二战期间在德国，国家社会主义的迫害严重损害了古典研究的主要中心——德国的学术。的美国在更大的程度上，英国受益于欧洲大陆学者的外流。耶格和威拉莫维茨-莫伦多夫的另外两位杰出学生，保罗Friedländer(1882-1968)和赫尔曼Fränkel(1888-1977)，在美国度过了他们的余生。俄国M.I.罗斯托夫采夫(1870-1952)也是如此巨大的对古代世界的社会和经济史研究有贡献。在西塞罗条款(Ciceronian clausulae)和其他主题方面做出重要贡献的波兰学者塞迪斯·齐林斯基(1859-1944)被纳粹杀害。爱德华·诺登(1868-1941)，他研究古人的正式散文，并在古代宗教等方面做了重要的工作拉丁文学他在瑞士去世。雅各布、马斯、弗兰克尔和法伊弗，以及著名的考古学家保罗·雅各布斯塔尔(1880-1957)定居在英国，在那里，弗兰克尔的教学尤其有效，建立了英国和欧洲大陆学术之间的联系。法伊弗和战争期间在美国度过的库尔特·冯·弗里茨(1900-85)一样，回到了德国。

在意大利，维泰利创立的学校继续在乔治·帕斯夸里(1887-1952)的领导下，施瓦茨和利奥的学生，盖塔诺·德·桑蒂斯(1870-1957)在古代史上做了重要的工作。在瑞典，埃纳尔Löfstedt(1880-1955)和他的学校对通俗拉丁语而M.P.尼尔森(1874-1967)写了一部关于拉丁文的学术史希腊宗教．

在法国，古典研究在某种程度上处于沉睡状态保守的建立,但安东尼Meillet(1866-1936)等人推动了语言学的研究，路易·热内(Louis Gernet, 1882-1962)创立了一个重要的学者学派，他们将现代社会学和人类学的技术应用于古代研究。

在英国，A.E.豪斯曼(1859-1936)以极大的区别继续独家文本研究的传统，编辑朱维纳尔，卢坎，最著名的曼尼留斯。J.D. Denniston(1887-1949)对希腊粒子做了有价值的研究。埃德加·洛贝尔(Edgar Lobel, 1887-1981)从1927年起，以无与伦比的专业知识编辑了奥克西林库斯的纸莎草文献。丹尼斯·佩奇爵士(1908-78)编辑了许多希腊诗歌文本，并取得了巨大的成功。吉尔伯特穆雷(1866-1957)不仅是一位文学学者，而且像简·哈里森(1850-1928)一样，是使用人类学和社会学方法研究古代的先驱。F.M.康福特(1874-1943)也有同样的兴趣，但后来对柏拉图和前苏格拉底学派的研究做出了重大贡献。E.R. Dodds从新柏拉图主义开始，将心理学和人类学知识应用到早期希腊思想的研究中，还对欧里庇得斯的思想作了出色的评论。酒神之女伴和柏拉图高尔吉斯．约翰·比兹利爵士(Sir John Beazley, 1885-1970)具有深厚的学识和细腻的情感，他运用19世纪意大利艺术评论家的方法，将整个希腊花瓶绘画研究置于一个新的基础上乔凡尼Morelli对个别画家的鉴定。

研究的方式可能(而且确实必须)超越个人的传统限度学科在这一时期的历史上荷马时代的问:学者的努力在这样多样化的语言学、考古学、赫梯研究、民俗学和比较学口头文学对诗歌有实质性的深入理解。一个美国学者的证明改变了这个问题，米尔曼帕里(1902-35)，这些诗歌显示出诗歌传统的许多特征，这一传统经历了漫长的口头传播阶段。

尽管遇到了许多政治和经济困难，挖掘工作仍在继续，从希腊、意大利和其他地中海国家源源不断地发现了文物。也许第二次世界大战后最令人兴奋的新发现是希腊考古学家的发现Spyridon Marinatos在锡拉岛上的一个米诺斯小镇，有保存完好的壁画。虽然寻找纸莎草的大规模挖掘已经停止多年，但新的纸莎草却没有停止等待被发现。自第二次世界大战以来，受益最大的作家是卡利马库斯、米南德和斯泰肖鲁斯。1952年迈克尔Ventris说明了所谓的语言B类线形文字在迈锡尼和其他地方发现的泥板上的音节文字是希腊语，从而揭示了比以前所知的更早的语言阶段。

古典学术的历史一直是一部活动和进步的历史。新的铭文和新的纸莎草和其他手稿的出版产生了重要的新材料，而且，考虑到现有资源有限，在中国展示文学作品和文献文本的任务最新的版本的实施取得了相当大的成功。最近，希腊化和帝国时期受到了更大的重视，并因其成就而得到了更大的赞扬。

但这就是来自社会变革还有功利主义的压力，即如果要继续进步，就必须付出英勇的努力。在20世纪初的欧洲，许多学校在古代语言方面提供了良好的基础。到了20世纪末，情况就不一样了，结果，记忆最适合学习新语言的那些年被浪费了。在美国，不仅有大量的资金储备，而且有大量的人才和热情，为古典研究作出了巨大的贡献，但进步受到阻碍的不仅是学校未能教授古代语言，而且还有唯物主义和唯物主义功利主义在欧洲和欧洲都越来越有影响力