拉丁奖学金
共和国和帝国早期
从一开始，罗马的学术就模仿希腊语:希腊化的技术被应用于治疗拉丁文本，拉丁语法采用希腊的范畴和术语。博学的希腊人，如Tyrannion，亚历山大Polyhistor在米特拉达底战争中，帕特纽斯作为囚犯被带到罗马。甚至在那之前，早在100年左右公元前罗马骑士卢修斯·埃利乌斯·斯蒂洛·普雷克努斯一直在教授和撰写关于拉丁语法的文章。马库斯·特伦提乌斯·瓦罗(116 - 27公元前)他渊博的学识和惊人的成果几乎影响了学术的每一个分支;在他的25本关于拉丁语言从书v到书x几乎完整地保存下来。在学术方面，正如在其他方面一样，帝国早期取得了巨大的成就。那是一个评论员的时代盖乌斯·朱利叶斯·海吉纳斯他负责奥古斯都在罗马建立的帕拉廷图书馆;编辑，比如普罗布斯(c。广告20-105)，他对普劳图斯、特伦斯、卢克莱修、维吉尔和贺拉斯的著作进行了批判;语法学家，比如Verrius弗拉，作者巨大的在词义上做文章;老普林尼(广告23/24-79)，他的百科全书史学家的法则（自然历史)是中世纪的主要资料书;的盖乌斯·苏埃托尼乌斯·特拉奇勒斯（c。广告69 - 122年后)，他写了诗人和语法学家以及皇帝的生平;和利乌Gellius，他的杂记叫夜晚Atticae保存了许多古代知识。
后来帝国
的蛮族入侵3世纪的罗马帝国标志着拉丁语和希腊语学术的考验时期的开始，以及4世纪和5世纪的学者们——比如Aelius Donatus语法学家和修辞学教师;Servius，维吉尔博学的评论家;古希腊最著名的拉丁语语法作者普里西安;还有Macrobius，他在5世纪上半叶写了一本学术杂记叫做农神节——都是活下来的缩影者和编纂者继承了资本。在西罗马帝国，希腊语知识几乎绝迹，罗马早期文学本身也面临着灭绝的威胁。经典著作仍然是当时教育的主要内容，但占主导地位的是修辞只偏爱某些作家;维吉尔、贺拉斯、奥维德和特伦斯等古典诗人受到评论家和评论家的保护，但在早期作家中，恩尼乌斯和卢西留消失了，普劳图斯侥幸逃脱。这种皮纸或羊皮纸抄本形式的书正在取代莎草纸卷，没有被复制的作者注定会被遗忘。
中世纪早期
在此期间墨洛温王朝由克洛维建立(c。公元466-511年)的统治时期是一个学习的黑暗时代，但是没有完整的违反与过去。在教会的影响下，蛮族入侵者希望将他们的文明建立在拉丁语模式的基础上，因为拉丁语是教会的语言，所以拉丁语继续成为文学语言。尽管在帝国晚期和早期，对古代本身的兴趣很少中世纪的在教会的保护下，理想主义在中世纪的学校中幸存下来，古典文本提供了语法基础、逻辑思维训练和哲学知识前提对神学。弗拉菲乌卡西奥多鲁斯他是一名退休政治家，后来在意大利南部的维瓦里翁(Vivarium)建立了一座修道院广告540年，他鼓励他的僧侣模仿异教和基督教的作者，这种做法后来传播到其他修道院，特别是那些本笃会的命令。大约563年爱尔兰传教士鸽属（c。公元521-597年)在爱欧纳岛上建立了一座教堂和修道院内赫布里底群岛不久之后，爱尔兰传教士改变了整个苏格兰，并在英格兰北部建立了修道院。后来爱尔兰使团由Columban（c。543-615)在高卢的孚日山脉建立了Luxovium (Luxeuil)(590)，在特雷比亚建立了博比奥(c。612-614)和圣。胆在瑞士;一个世纪后，亚眠附近的科尔比修道院从卢克索维姆(Luxovium)建立，这些修道院在保存古代文献方面发挥了主导作用。在英国，阿尔德海姆(c。639-709)和比德(672/673-735)都是学识渊博的人。在这个时候，学习在西哥特人的西班牙也很活跃，正如庞大的百科全书所显示的那样塞维利亚的伊西多尔（c。560-636)，这对中世纪的剩余时间非常重要。在7世纪末和8世纪，科隆班的继承者首先使弗里斯兰人皈依，然后是德国的大部分地区;他们建立了富尔达(744年)、洛尔施(764年)和赫斯菲尔德(764年)的重要修道院。c。770)，而Reichenau, on康斯坦斯湖(724年)和附近的默巴赫(727年)是由西哥特西班牙难民建立的。
的Carolingian复兴
皮平三世Short(751-768年在位)开始教会改革,查理曼大帝继续，这些导致了对古典文学．查理曼被任命为首领大教堂学校在亚琛，杰出的学者和诗人约克的阿尔昆，他对帝国的教育有强大的影响。许多古代文本现在被抄写成新的Carolingian微不足道王宫图书馆允许其书籍复制给其他图书馆，因此知识迅速传播开来。一些有价值的拉丁诗歌是在宫廷中创作的，关于宫廷的，艾因哈德的查理曼大帝生活(可能是写的)c。830-833)是以苏埃托尼乌斯的传记为蓝本的。学术工作恢复了，历史学家执事保罗(保卢斯Diaconus)删节维里乌斯·弗拉库斯词典的删节，是由非斯都在2世纪制作的广告．中世纪最接近人文主义学者的是seratus Lupus, Ferrières的方丈(c。805-862)，他大规模地收集、复制、摘抄古代手稿。尽管加洛林帝国在843年分裂，9世纪和10世纪野蛮人对欧洲的攻击带来了麻烦，但所谓的加洛林文艺复兴所创造的教育机构提供了足够的动力来保持古典传统，直到新的动力到来，将其带到新的发展。
中世纪后期
一段新的时期知识古本笃会蒙特卡西诺基地的活动预示着12世纪的复兴。但丁阿利吉耶里(1265-1321)不仅熟悉维吉尔，还熟悉卢坎、斯塔提乌斯和奥维德，以及神曲他对宇宙的描绘深受亚里士多德的影响在天堂．马姆斯伯里的威廉(去世c。1143)和索尔兹伯里的约翰(1115/20-1180)是相当多的拉丁语学者。在13世纪，一群学者在帕多瓦周围洛瓦托·洛瓦蒂(1241-1309)和Albertino Mussato(1261-1329)是活跃的人文主义者。洛瓦托阅读了卢克莱修和卡图卢斯的作品，研究了塞内加著名的悲剧食典委Etruscus找到并阅读了一些李维丢失的书籍。两人都写拉丁文诗，穆萨托写了一首塞涅卡式的悲剧,Ecerinis，旨在通过描述他们自己的前任的暴虐行为，让帕多瓦人看到维罗纳暴君坎格兰德·德拉·斯卡拉所带来的危险暴君，埃泽利诺三世。