先验知识和后验知识
至少从17世纪开始,人们就对先验知识而且后验知识.这种区分在工作中起着特别重要的作用大卫休谟(1711 - 76)伊曼努尔康德(1724 - 1804)。
用例子很容易说明这种区别。假设句子“All .T型车福特是黑色的”是正确的,与“所有的丈夫都结婚了”相比是正确的。一个人怎么知道这些句子是真的呢?在第二句话的情况下,答案是通过理解它所包含的单词的含义来知道它是正确的。因为丈夫意思是“已婚男性”,根据定义,所有的丈夫都是已婚的。这种知识是先天的,在某种意义上说,一个人不需要从事任何事实的或经验查询,以获得它。
相反,为了知道第一句是否正确,这样的调查是必要的。与第二句不同,仅仅理解单词是不够的。第一种知识是后验的,因为它只能通过某些经验来获得。
表达先验知识的句子和表达后验知识的句子之间的区别有时可以用四个额外的区别来描述:必要的和必要的或有,分析与合成重言式与意义式,逻辑式与事实式。这些区别通常被认为适用于命题,它可以被认为是句子的内容或意义,可以是真也可以是假。例如,英语句子“Snow is white”和德语句子“Schnee ist weiß”意思相同,都是命题“Snow is white”。
必要的而且或有命题
一个命题被称为必要的如果它在所有逻辑上可能的情况或条件下成立。“所有的丈夫都结婚了”就是这样一个命题。在任何可能的或可以想象的条件下,这个命题都是正确的(当然,前提是这些词丈夫而且结婚了被理解为它们通常的意思)。相比之下,“所有T型福特汽车都是黑色的”在某些情况下成立(那些实际上成立的情况,这就是为什么这个命题是正确的),但很容易想象在某些情况下它不会成立。因此,说一个命题是偶然的,就是说它在某些情况下是正确的,而不是在所有可能的情况下是正确的。许多必要的命题,如“所有的丈夫都结婚了”,是优先考虑的——尽管有人认为有些不是(见下文必要的后验命题)而且大多数偶然命题都是后验的。
分析而且综合命题
一个命题被称为分析如果的意义谓词术语包含在主语术语的含义中。因此,“所有的丈夫都结婚了”是分析的,因为这个术语的部分意义丈夫就是“结婚”。如果一个命题不是合成命题,我们就说它是合成命题。“All Model T Fords are black”是合成的,因为“black”并不包含在的意思中福特T型车.有些分析命题是先验的,而大多数综合命题是后验的。那些区别被康德用来提出认识论史上最重要的问题之一,即先验综合判断是否可能(见下文现代哲学:伊曼努尔·康德).
同义反复的而且重要的命题
一个命题被称为同义反复的如果它的组成术语可以自我重复,或者可以简化为重复的术语,因此命题的形式为“a = a”(“a与a相同”)。这样的命题没有传达任何关于世界的信息,因此,它们被认为是微不足道的,或者是空洞的认知导入。如果一个命题的组成项能够提供关于世界的新信息,那么这个命题就是有意义的。
重言命题和意义命题之间的区别在历史上是非常重要的宗教哲学.在所谓的本体论论证为上帝的存在,坎特伯雷的圣安瑟姆(1033/34-1109)试图从重述中得出上帝存在的重要结论前提上帝是唯一完美的存在,但前提是只有存在才能完美。然而,正如休谟和康德所指出的,事实的确如此谬误的用…推导出一个命题存在进口从一个同义反复,现在普遍同意,从一个单独的同义反复,是不可能得到任何重要的命题。重言命题一般是先验的、必要的和分析的,而意义命题一般是后验的、偶然的和综合的。
逻辑和事实的命题
逻辑命题是任何命题,可以通过将其组成项替换为一个命题来表达逻辑真理如。,to a proposition such as “Ifp而且问,然后p例如,命题“所有的丈夫都结婚了”在逻辑上等价于命题“如果某物结婚了并且是男性,那么它就是结婚了”。相比之下,语义事实命题的句法特征使其不可能还原为逻辑真理。逻辑命题通常是先验的,总是必要的,典型的分析性命题。事实命题通常是后验的、偶然的和综合的。
必要的后验命题
上述的区别在当代哲学中已被广泛探讨。在其中一项研究中,命名和必要性(1972),美国哲学家扫罗Kripke与传统假设相反,认为并非所有必要命题都是先天已知的;有些是事后才知道的。根据Kripke,所有必要命题都是先验的观点依赖于必然性和分析性概念的合并。因为所有的分析命题都是先验的和必要的,大多数哲学家没有经过深思熟虑就假定所有的必要命题都是先验的。但克里普克认为,这是一个错误。他的观点通常是通过一种被称为“同一性”陈述的命题来说明的。,a statement of the form “a = a.” Thus, consider the true identity statements “Venus is Venus” and “The morning star is the evening star.” Whereas “Venus is Venus” is knowable a priori, “The morning star [i.e., Venus] is the evening star [i.e., Venus]” is not. It cannot be known merely through reflection, prior to any experience. In fact, the statement was not known until the ancient巴比伦人通过天文观测,发现早晨观测到的天体和晚上观测到的天体是一样的。因此,“晨星即昏星”是一种后验。但这也是必要的,因为,就像“金星是金星”一样,它只说一个特定的物体,金星,与它自己是相同的,而不可能想象在什么情况下,金星与金星不是相同的。根据Kripke的观点,其他类型的既必要又后证的命题是关于物质起源的陈述,如“这张桌子是由(一块)木头制成的”,以及关于自然类本质的陈述,如“水是H”2O.“值得注意的是,Kripke的论点虽然有影响力,但并没有被普遍接受,必然的事后命题的存在仍然是一个备受争议的问题。
描述和证明
在其漫长的历史中,认识论追求两种不同的任务:描述和证明。描述和论证这两项任务并不矛盾,事实上,它们在文学作品中经常紧密联系在一起当代哲学家。
在其描述任务中,认识论旨在准确地描述世界的某些特征,包括人的内容心并决定什么样的精神内容,如果有的话,应该算作知识。描述性认识论系统的一个例子是现象学的埃德蒙德·胡塞尔(1859 - 1938)。胡塞尔的目的是给一个精确的描述现象的意向性或意识精神状态的特征,凭借这种特征,它们总是“关于”或“指向”某个对象。在他死后出版的杰作中哲学研究(1953),维特根斯坦指出,“解释必须被描述所取代”,他后来的许多工作都致力于完成这一任务。描述性认识论的其他例子可以在ge摩尔(1873-1958), H.H.普赖斯(1899-1984),以及伯特兰·罗素(1872-1970),他们每个人都在思考是否有不依赖于任何形式的思想的方式来理解世界推理如果是,那是什么忧虑由(见下文感知与知识).与这项工作密切相关的是各种哲学家的尝试,包括莫里茨重(1882 - 1936),奥托纽赖特(1882 - 1945)艾尔(1910-89),以确定“协议的句子”即:,statements that describe what is immediately given in experience without inference.
认识论有第二个,证明的,或规范的功能。关注这一功能的哲学家会问自己信仰(如果有的话)是合理的。这个问题具有规范性的意义,因为它实际上问的是,一个人在理想状态下应该相信什么。(在这方面,认识论是相通的道德,它要求规范关于一个人应该如何理想地行动的问题。)规范的方法很快就把人带进了认识论的中心领域,提出了这样的问题:“知识与被证明的真实信念是相同的吗?”“知识和信念之间的区别仅仅是概率问题吗?”、“何为称义?”