性别认同

性别认同一个人作为男人或女人、男孩或女孩、男人/男孩和女人/女孩的某种组合或作为某人的自我概念波动在男人/男孩和女人/女孩之间，或者在这些类别之外的人之间。它区别于实际的生物性别，即。，男性或女性。对大多数人来说，性别身份和生物性用常规的方式进行通信。然而，有些人很少或根本感受不到性与性别之间的联系;在变性人例如，人的生理性别特征是明显和明确的，但受影响的人认同与异性有关的传统性别。

自20世纪后期以来，心理学家、哲学家和社会活动家一直在研究和争论性别认同的本质和发展。所谓的本质主义者认为，性别认同在出生时就被遗传或其他生物因素所固定。社会建构主义者认为，性别认同，或性别认同表达的方式，是“社会建构的”。，由社会和文化影响决定。后一种类型的社会建构主义并不一定与本质主义不相容，因为一种所谓天生的性别认同可能在不同的社会中以不同的方式表达文化．最后，社会建构主义的一个变种被称为表现主义，认为性别认同是构成，而不是通过性别行为(动作和言语)的持续“表现”来表达。根据这一观点的鼻祖，美国哲学家朱迪思巴特勒在美国，性别“在表演上是由那些被认为是其结果的‘表达’构成的。”

基本的性别认同(无论是先天的还是后天形成的)通常在儿童三岁时就已经形成，此后就很难再改变。在生理性别的情况下模棱两可的在出生时，性别判断出现了错误，在童年或青少年时期几乎不可能重新建立传统的性别认同。此外，次要的性别认同可以在核心认同之上发展，因为与性别相关的行为可能在以后的生活中被采用;异性恋或同性恋取向也会在以后发展。

性别认同的各个方面是通过父母的榜样、社会的强化和语言．父母在孩子很小的时候就把他们认为符合性别的行为教给他们，随着孩子长大并进入更广阔的社会世界，这种行为会得到加强。当孩子收购在语言方面，他们也很早就学会了“他”和“她”之间的区别，并明白哪些是属于他们自己的。

自20世纪后期以来，人们认识到许多人的性别认同与他们的生理性别并没有常规联系，一些人的性别认同是非二元性别(即既不是男人/男孩，也不是女人/女孩)，这使得英语和其他语言中普遍使用中性代词(他们，他们,他们的)代替阳性或阴性代词(他，她，他，她的，他的，她的)．有人认为，这种用法使演讲者和作家能够避免根据生理性别来判断一个人的性别。使用中性代词也被那些反对使用一般的男性代词和其他男性性别词汇来指代一般人的人所提倡，如“没有一个精神正常的人会相信”和“人是一种政治动物”。