语言

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总结

读这一主题的简要总结

语言一个系统的传统的口语,手动(签署),或通过的书面符号人类人,作为成员社会群体和参与者文化,表达自己。语言的功能包括沟通,的表达身份,、富有想象力的表达情感释放。

语言的特点

语言的定义

许多语言的定义。亨利甜,一个英语语言学者和语言学者,说:“语言是思想的表达通过语音组合成单词。单词组合成句子,这种组合回答的想法变成思想。“美国语言学家伯纳德•布洛赫和乔治·l·特拉格制定了以下定义:“一种语言是一个任意的声音符号系统通过一个社会团体合作。“任何简洁的定义语言使一些假定,会带来很多的问题。第一,例如,给“想,“过度的体重,第二使用“任意”专业,合法的,方式。

下面的一些注意事项(斜体)进入正确理解语言的主题:

每一个生理上和心理上典型的人获得在儿童使用的能力,作为发送方和接收方,由一组限制的通信系统的符号(如声音、手势,或书面或输入字符)。口语,这象征由噪音造成运动的某些器官内的喉咙和嘴巴。在签署了语言,这些符号可能是手或身体动作,手势,面部表情。通过这些符号,人们能够传递信息,表达情感和情绪,影响他人的活动,表现了不同程度的友好或敌意的人利用实质上相同的符号。

不同的通信系统构成不同的语言;差异的程度需要建立一种不同的语言不能说完全。没有两个人说话完全一样;因此,一个是能够识别的声音的朋友通过电话和保持不同的许多看不见的无线电广播的扬声器。然而,显然,没有人会说他们说着不同的语言。一般来说,系统的通信被认为是不同的语言,如果他们不能由双方没有特定的学习理解,尽管相互可理解性的精确的限制难以吸引和属于规模而不是两边的一个明确的分界线。显著不同的系统可能会影响但不会阻止相互沟通的理解被称为方言的一种语言。为了详细描述个人实际的不同的语言模式,这个词个人习语,意义表达一个人的习惯,已经创造了。

通常,人们获得一个语言起初,他们的第一语言,或母语,那些人所使用的语言,或者由谁,他们从婴儿长大。随后的“第二”语言是学会了在各种条件下不同程度的能力。完整的掌握两种语言被指定为双语;在许多关于教育的父母在家使用不同的语言或提出在多语种community-children成长为双语。在传统的单语文化学习在任何程度上,第二个或其他语言是一个活动叠加之前掌握的第一语言和智力是一个不同的过程。

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语言,如上所述,是人类特有的。动物王国的其他成员的沟通能力,通过声音的声音或通过其他方式,但最重要的单一特征描述人类语言(即每个个体语言),对所有已知的动物交流模式,是它无限生产力和创造力。人类是不受限制的在他们可以交流;没有接受一定不能传达的地区的经验,虽然它可能需要适应一个人的语言为了应付新发现或新模式认为动物交流系统相比之下非常严格限制可能会沟通。事实上,流离失所的参考,沟通能力以外的事情立即时空邻近,是演讲的基础,发现其他地方只有在所谓的语言蜜蜂。蜜蜂有能力,通过开展各种(称为定型化的运动蜜蜂舞蹈)或蜂巢附近,向别人表明食物来源的位置和优势。但食物来源是唯一已知的主题的通信系统。然而,令人吃惊的是,这个系统,最近的人类语言的功能,属于一种远离人类在动物王国。另一方面,动物表现表面上最像人类语言,鹦鹉和其他鸟类的模仿,一直保存在公司的人类,是完全的导数并没有独立的交际功能。人类的灵长类动物最近的亲戚,虽然拥有类似人类的声乐生理,还没有发展口语之类的东西。试图教手语黑猩猩和其他猿类通过模仿取得了有限的成功,虽然模仿签名的意义的解释能力仍然是有争议的。

在大多数账户,语言的主要目的是促进沟通,在这个意义上的信息从一个人传播到另一个地方。然而,社会语言学心理语言学研究关注的其他功能的语言。其中是使用语言来表达一个国家或者地方身份(一种常见的冲突在世界各地的multiethnicity情况下,如在比利时,印度和魁北克)。同样重要的“顽皮”(幽默)函数language-encountered等现象双关语,谜语,填字游戏——函数在富有想象力的或象征性的范围上下文,如诗歌,戏剧和宗教表达。

语言在社会与人类生活的方方面面,它只能被理解,如果它被认为是相对于社会。本文试图从这个角度调查语言和考虑它的各种功能和目的,使服务。因为每个语言既是一个在时间和通信系统的工作社区在使用它的产品其历史和未来的发展的源泉,任何的语言必须考虑这两种观点。

科学的语言被称为语言学。它包括一般是什么杰出的语言学和历史语言学。语言学现在是一个高度技术性的话题;叙述地和历史,它拥抱等主要部门语音学,语法(包括语法形态),语义,语用学,在细节上处理这些语言的各个方面。