感应

很多方面解决问题包括归纳推理，或者感应．简单地说,感应是一种推理从部分到整体，从细节到一般，从过去到未来，或从观察到的到未观察到的。而有效演绎推论保证他们结论的真实性，在这种意义上是不可能的前提要为真而结论为假，好的归纳推论只能保证，如果前提为真，结论是可能的，或很可能为真。归纳推理有几种主要类型，包括因果推理推理分类推理和类比推理。

在一个因果推论，一个推论的结论，某件事是，或可能是，另一件事的原因。例如，从一个人听到钢琴音乐的声音，他就可以推断出有人正在(或曾经)弹钢琴。虽然这个结论是有可能的，但它并不确定，因为这些声音可能是由电子合成器产生的。（另请参阅归纳，问题．)

在一个分类推理，一个人对某物是否属于或可能属于某一类做出判断。例如，当一个人看到一个从未见过的动物时，一个对狗了解有限的人可能会确信他看到的是一条狗，但不太确定具体的物种。

通过推理类比在美国，人们把自己学到的东西应用到另一个领域。亚里士多德提出了两种可能的类比推论的公式:“正如A之于B, C之于D”;类比推理包括将已知情况的结果应用到新的或未知的情况。然而，如果这两种情况太不相似而不值得采用这种方法，则可能出现风险类似的比较。

判断

简单的形式现实的思考即:这种面向外部环境的思维是区分离散物体或信息项的能力的基础(例如，区分狮子和老虎)。结果是一种判断，因此可以称之为过程决策．信息的可用性，信息呈现的速度，做出判断的人的期望，以及信息的数量选择可用性影响判断的准确性和准确性效率．冗余(或过剩)信息促进判断。例如，狮子可以根据许多不同的感官线索来识别，比如是棕褐色或棕色，没有条纹，有鬃毛等等。

概念成就

一种更复杂的现实主义思维形式是识别或使用一类物品的能力的基础，例如从一组其他几何图形中选择几种不同类型的三角形。在解决问题的过程中，个体会根据一个或多个物体的共同属性将新体验过的一组物体连接在一起。然后给这个新的分组一个通用名称(如first学习这个词的意思三角形)．还可以确定一个新对象是否适合现有类别。物理对象是多维的;也就是说，它们可能在形状、大小、颜色、位置(相对于其他物体)、情感意义或内涵意义上有所不同。一个人如何识别这样的维度，发展假设(或试探性结论)关于哪个特定维度定义了一个阶级，得出了阶级成员的规则，检验了各种假设，这些都反映了他掌握概念的能力。在所有这些过程中的成功表现导致了基于对特定项目分类能力的相关规则的制定。（看到概念形成．)