读写能力:写作的使用

的崛起读写能力

设备的发明为代表语言紧密相关的文化问题,谁可以使用脚本的问题,它可以用于什么。与书面语言能力,在这两种阅读和写作,称为识字。高水平的知识需要使用脚本进行广泛的有些专业功能。当大量的个人在一个社会主管使用书面语言为这些函数,整个社会可能被称为一个有文化的社会。

有一个就像脚本历史,所以也识字。这段历史密切反映了越来越多的方式书面材料已经使用,越来越多的读者已经能够使用它们。脚本中阐述了新用途;更重要的是,新类型的书写系统允许他们能够提供一个广泛的目的,更多的个人。

虽然写的使用反映了主人的宗教,政治和社会因素,因此并不仅仅取决于拼字法,两个维度的脚本在理解文化的生长很重要:易学性和表达能力。易学性指的是脚本可以轻松自在收购了,表达能力指的是脚本的参考资料明确表达口头语言中可用的全部含义。这两个尺寸是成反比。简单的限制脚本很容易习得的。象形文字的迹象比如那些用“环境写作”与一组有限的字符和语标的脚本容易学习,实际上,自动获得或多或少的孩子。音节表比如克里族音节表据报道,一天是学得来的,而土著Vai音节表中使用利比里亚和塞拉利昂学会了在几天。辅音的脚本和字母很难学习,通常需要几年的学校教育。满语标的系统,如中国或混合系统,如日本很难获得,因为他们需要成千上万的独特角色的记忆。一旦学会了,然而,他们似乎函数以及字母。

但象形符号和语标的脚本容易可学的有限的图是限制表达有限范围的意义。音节表是高度模棱两可的因此不仅依赖于知识的脚本也可能消息的内容。因此音节表提供一组限制的功能,主要是个人信件。有限的使用在小说表达的含义,可以以同样的方式阅读所有读者的脚本。辅音的字母书写系统可以表达基本上所有语言的词法和语法意义(但不是语调),因此非常适合原始意义的表达。他们构成理想的媒介技术、法律、文学、和科学文献,必须由读者阅读以同样的方式分散在时间和空间。一些学者认为,高度的文化在西方是一个最优的结果字母在平衡的两个维度易学性和表达能力。这样的概括,但忽略了一个事实,“最佳”平衡可能不同于语言的语言。辅音的写作系统一样完整的希伯来语字母表是希腊,但辅音的书写系统将无望的模棱两可的希腊语。同样的,一个音节表或一个字母很无用的中国,一种语言的惊人的程度的同音异义。语标的系统达到类似水平的直言不讳的新角色,但是除了交易与收购的缓解。而不是试图确定一个系统是否比另一种好,这也许是更合理的假设每个脚本是最佳的为它所代表的语言和功能发展服务。

易于收购一个脚本是一个重要的因素在决定是否一个脚本仍然拥有一个精英还是可以democratized-that,变成了一个普通人的。音节表很容易学,但他们的残余模棱两可倾向于限制其使用。字母已经被许多历史学家视为决定性的民主化写作;字母文字可能成为一个拥有普通人而全面的服务功能。然而,民主化的一个脚本似乎更与阅读材料的可用性和教学在阅读和读写能力的感知相关性的读者。即使在一个有文化的社会,大多数读者学习阅读只有一个狭窄的范围的书面材料;专业的材料,如用于修饰或说明科学或政府,仍然是域精英获得了额外的教育。

第二个因素决定的社会广度的使用功能脚本的写作范围。功能服务直接相关的拼字法。早期的写作形式提供一个非常狭窄的范围的功能和完全不适合别人。而令牌提供简单的记录,早苏美尔人的写作是用于一系列的行政目的,需要一个相对完整的脚本写历史,法令,条约,和科学和文学作品,天生我才必有用,必须由所有读者阅读以同样的方式。相当大的学术争议的问题的作用更完整的脚本或显式的发明,如字母,这些更进化的专业使用的语言。如果字母是决定性的,我们可以寻找许多西方的特定特性的基础文化发明的一个字母拼字法。

这个问题还远未解决。从历史上看,城市的崛起恰逢一个脚本适用于服务的发展官僚主义的目的。之后,科学和哲学传统,起源于古希腊,在西方盛行到今天发达的字母表。许多作家,包括埃里克•遮阳布保持字母表是西方文化发展的决定性因素。加拿大通信理论马歇尔·麦克卢汉和美国学者沃尔特·j·昂称,识字的崛起和“口头表达”的衰落后中世纪文化开花被称为文艺复兴的基础。

这也许是alphabet-based的特征概念读写画一个严格的阅读和解释之间的区别。作为解释被视为插值或失真的文本,试图写文本等方式来减少变异的解释的可能性。这导致试图写文本与意义明确的含义,文本意思不多不少他们所说的。为实现这一目标所需的语法结构的形式化,术语的习俗化的含义,发明的标准标点符号。这些文本的发展对科学和哲学的专业功能尤其重要。之间的区别意义和解释了文本有一个字面意义,这些知识可以完全表达的字面含义,而文本自治和客观。在西方传统中,知识被看作是一个理想的文本,是被大多数学习者是给而不是被创造出来的。这些假设的意义是重要的文学和科学传统,形成了在17世纪西欧,继续这一天。

写作的特殊形式,不管是语标的,音节,或字母,没有某种形式的存在重要,一般足以提供全方位的目的。文明社会中,无论是中国还是苏美尔,无文字社会一直受人尊敬的,有大量举债。因此,罗马人借了希腊文化,日本和韩国借了中国文化。一旦采用,用于行政、科学、法律、社会和文学的目的,知识改变了,它是用各种方式的一部分。

写作可以完全重复的语句广为流传和保存。它允许读者来回扫描文本,研究比较,在闲暇时和解释。它允许作者故意在词的选择和构建列表、表格、配方,和索引。培养一种客观化的时候,一个线性的概念的空间。它把消息作者和上下文写,从而“decontextualizing”或普及的意义,语言。它允许创建新形式的语言结构,例如三段论,数值结构,比如乘法表。当写作成为占主导地位的制度和档案形式,它导致了更换神话由历史和魔法的替代怀疑和科学。写作已经允许广泛的发展官僚主义、会计、组织和法律制度的基础上,明确的规则和程序。写作已经取代面对面的治理与书面法律和行政程序。,另一方面,它使作家文士成作者,从而导致了识别的重要性,个人的思想和结果的发展个人主义。